Search
Close this search box.
Search
Close this search box.

FRACTION ADVENTURE GAME

 Aktiviti ini sesuai digunakan untuk aktiviti penggayaan. Aplikasi ini perlu dimuat turun terlebih dahulu di dalam play store. Selepas itu, install di dalam peranti android seperti tablet dan telefon pintar. Apabila selesai di’install’ murid boleh bermain permainan ini tanpa menggunakan talian internet. . Langkah-langkah untuk bermain permainan ini adalah seperti berikut: Sila muat turun aplikasi […]

KAD 3P – HUBUNGAN ANTARA PECAHAN, PERPULUHAN & PERATUS

Kemahiran ini merupakan salah satu kemahiran yang sukar dikuasai oleh murid-murid di dalam kelas saya walaupun sebenarnya ia adalah kemahiran yang amat mudah. Untuk membantu penguasaan murid, bahan bantu seperti menggunakan penggunaan Kad 3P adalah salah satu cara yang berkesan. Berikut ialah Kad 3P yang boleh digunakan.  Lakukan aktiviti ini setiap hari selama 5 minit […]

PEMBELAJARAN MERENTAS KURIKULUM

Kelas ganti dengan murid Tahun 1A. Garu kepala juga bila dapat kelas ganti tahun 1 ni…1 jam. Aduh nak buat apa ni…pukul 12:15 p.m. hingga pukul 1:15 p.m. Tib-tiba datang idea…erm buat aktiviti berunsurkan STEM la. Mula-mula bertanyakan kepada murid mengantuk tak? Ada murid yang kata mengantuk juga cikgu…jadi saya pasang video dan minta murid […]

BAYANGKAN ADA TUMBUHAN DI DALAM SETIAP KELAS!

Murid dari SK Raja Bahar telah berjaya melakukannya Saksikan episod ‘𝗦𝗮𝘃𝗲 𝘁𝗵𝗲 𝗘𝗮𝗿𝘁𝗵’ kami dan lihat cara murid mengubah persekitaran sekolah bukan sahaja menjadi tempat yang menyeronokkan malah persekitaran yang sihat. Ia juga memberi kesan ke atas sikap murid terhadap pembelajaran. 𝘓𝘦𝘣𝘪𝘩 𝘰𝘬𝘴𝘪𝘨𝘦𝘯……𝘭𝘦𝘣𝘪𝘩 𝘮𝘶𝘥𝘢𝘩 𝘣𝘦𝘭𝘢𝘫𝘢𝘳! 𝗜𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗲 𝗮 𝗣𝗟𝗔𝗡𝗧 𝗜𝗡 𝗘𝗩𝗘𝗥𝗬 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗦𝗥𝗢𝗢𝗠! 𝗗𝗿𝗲𝗮𝗺𝘆, 𝗿𝗶𝗴𝗵𝘁? The students […]

NOMBOR PERDANA

Inkuiri penemuan untuk Aktiviti nombor perdana. Setiap kumpulan diberikan 20 penutup botol. Guru menunjukkan jadual inkuiri yang perlu dilengkapkan oleh setiap murid. Guru membimbing murid membuat formasi lengkap dgn nombor 2, 3 dan 4. Contohnya nombor 3. Guru meminta 3 orang murid kehadapan dan membentuk formasi lengkap seperti Contohnya nombor 4. Guru meminta 4 orang […]